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活动目标:1、理解作品内容,掌握作品的主要情节,并明白:只要肯动脑筋,什么事都能办到。
2、 根据已有的相关经验,创造性地续编故事。
3、 充分发挥想象,大胆地讲述。
活动准备:故事图片活动过程:
一、引出课题:
--"看见小鸟在天上飞,小朋友你们想不想飞?"(幼:想)"我们来看看,看见小鸟在飞,还有谁也想飞。"二、看挂图,教师讲述故事--出现第一幅画面:许多动物在看小鸟飞。教师引导幼儿看图片。
--教师讲述故事一遍(不逐页出示图片)。
--提问:(1)看见小鸟在天上飞,还有谁也想飞?
(2)那小蚂蚁、小青蛙和小猪自己会飞吗?
(3)它们想出什么办法让自己飞起来?
-- 教师再次讲述故事(根据故事的展开逐页出示图片)。
--教师讲述故事后,逐页图片提问:
(1)看见小鸟在天上飞,大家都很羡慕,乌鸦奶奶怎么说?
(2)小蚂蚁它怎么说?然后想了什么办法让自己飞起来?
(3)小蚂蚁飞起来了吗?为什么会飞起来?
(4)小青蛙想了什么办法让自己飞起来?
(5)小青蛙为什么不摘朵蒲公英而要吹个气球?
(6)小猪想了个什么办法?
(7)大家都飞起来了,还有谁没飞起来?
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