幼儿园大班数学教案：数字邻居

陈minmin · 发表于 2014-8-7 12:56:00

　　活动目标
　　1、培养幼儿对数学活动的兴趣。
　　2、培养幼儿的数学逻辑思维能力。
　　3、比较6、7两数的关系，知道7比6多1，6比7少1。
　　活动准备
　　1、课件--乐趣卡：[1-66]按照线写数字, [1-67]按照线写数字
　　2、蝴蝶、小兔卡片若干,数字6、7卡片若干,红、蓝两色圆片若干。
　　活动过程
　　一、导入
　　拍手游戏：小朋友拍手的次数要比老师的多1下，老师拍4下，小朋友就拍5下。
　　二、展开
　　1.引导幼儿利用蝴蝶与小兔的图卡比较6、7两数的关系。
　　(1)图卡上的蝴蝶与小兔玩捉迷藏，有几只蝴蝶?几只小兔?
　　(蝴蝶6只，小兔7只)
　　(2) 6只蝴蝶用数字几来表示?7只小兔用数字几来表示?
　　(幼儿分别回答数字6、7后拿出数字摆在实物后面)
　　2.知道7比6多1，6比7少1。
　　(1)蝴蝶多还是小兔多?小兔比蝴蝶多几只?蝴蝶比小兔少几只?
　　(2)7比6多几?6比7少几?
　　(请幼儿完整回答)
　　(3)怎样才能让蝴蝶和小兔一样多?
　　3.掌握相邻两数之间的转换关系。
　　(1)知道“添上”(加上)一只蝴蝶，变成一样多。
　　(2)知道“拿走”(减去)一只小兔，变成一样多。
　　4.教师引导幼儿用拍手问答的方式说“数字问答歌”，
　　复习巩固6、7两数的关系。
　　三、结束部分
　　教师带领幼儿玩游戏：我来说，你来做
　　请幼儿两人一组，一名幼儿分别拿出6个红色圆片、7个蓝色圆片，
　　请另一名幼儿将红色圆片和蓝色圆片变成一样多，可交换进行。
　　(活动自然结束)