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活动目标：
1．会有序的讲述老鼠的四个情节片段，并能有声有色的描述。
2．了解口语与画面结构、内容的关系，学习编讲故事。
3．对自己阅读图书、寻找画面上的物物有关系的兴趣，有继续看书的愿望。
活动准备：PPT课件，绘本《胆小的老鼠》人手一本。 【幼儿园PPT课件制作】
活动过程：
一、回忆情景，梳理中间段故事的内容。
1．这本书的书名是什么？讲了生的事情？主要讲课什么？
2．小老鼠在偷蛋糕的路上遇到了几次危险的事？分别是什么？（教师根据幼儿的回答出示图片，然后请幼儿从书中寻找、梳理时间发生的顺序，再播放相关的PPT画面，让幼儿感受图书独特的翻页结构。）
二、幼儿集体编讲前半段故事。
1．播放ppt，引导幼儿边看边集体编讲，重点提醒幼儿编故事的好方法：用上好听的词和句。
2．分析：前半部分主要讲了谁？讲了什么事情？你认为这两只老鼠是怎么样的？
三、看图书编讲后半部分内容。
1．播放ppt15页，组织幼儿观察并描述，引起幼儿阅读后半部分的兴趣。
2．幼儿两人一组自由结伴，相互编讲故事。
3．集中讲述，同伴讲述是否符合图意。
4．分析：后半部分主要讲了什么事？这是一只怎样的猫？
四、教师完整编讲故事。
让幼儿看PPT或图书进行评判，教师的讲述是否符合图意，是否绘声绘色，是否用上了好听的词句。
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