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[大班手工教案] 幼儿园大班泥工--南瓜

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楼主
发表于 2014-10-9 13:38:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  设计意图:
  泥工活动是大班幼儿特别喜欢的活动之一,大班幼儿对立体造型的意识和追求也逐渐增强。
  南瓜是幼儿经常见的一种植物,南瓜大大的造型和暖暖颜色一直受到幼儿的喜爱。通过泥工活动,使幼儿全方面认识南瓜,培养幼儿对物品观察的方法和习惯。增强幼儿的手眼协调能力。
  活动目标:
  1、在学会团、搓、压泥的基础上,借用辅助工具塑造南瓜的基本形象。
  2、愿意尝试看图谱进行学习,培养独立塑造能力。
  3、体验捏泥过程中的成功感。
  活动重点:能借助辅助工具完成作品体验成功。
  活动难点:将南瓜挂于南瓜架上,南瓜与茎部分的连接。
  活动准备:
  物质准备:彩泥若干、泥工板、牙签、步骤图等。
  经验准备:知道南瓜的生长过程及南瓜的形状。
  活动过程:
  一、开始部分展示动画PPT,让幼儿猜想结出的果子是什么?让幼儿产生兴趣。
  二、基本部分提问:南瓜长的是什么形状?(圆形、扁扁的圆形)那我们怎样制作出这个形状呢?(根据幼儿的回答,教师制作出其形状)南瓜上面都是有什么花纹?你来制作南瓜,你有什么好的办法制作上面的花纹呢?
  刚才看了南瓜的生长过程,你们知道南瓜长在什么地方?
  你们有什么好的办法将我们要把制作好的南瓜挂在南瓜架上?
  三、幼儿操作将幼儿分成两组进行制作,比一比看哪组的小朋友制作的南瓜在南瓜架上长得好?又圆又好看。
  四、评价作品分别请4名小朋友对两组的作品进行评价,说出哪组做的好?为什么?
  预想问题与解决策略:
  1、当幼儿对于南瓜的比例把握不准确时,可提示幼儿观察图片步骤图,或者分解各部分,在进行组合的方法来完成作品。可提示幼儿利用工具刻画南瓜细节。
  2、当幼儿在连接用力情况时,可提示观察南瓜的形状,不要将南瓜压的过扁。
  3、当幼儿不能将南瓜挂于南瓜架上时,可建议幼儿将南瓜的茎做粗做长点,将南瓜挂在上面。或者参观其他幼儿的南瓜生长,借鉴经验。
  五、活动延伸观察其他植物的生长及果实,分别进行绘画和手工制作。
                                                                                                                                               

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沙发
发表于 2014-10-9 14:49:27 好幼师官网 | 只看该作者
好,很好,非常好!
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板凳
发表于 2014-10-15 16:54:03 好幼师官网 | 只看该作者
看帖要回,回帖才健康,在踩踩,楼主辛苦了!
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地板
发表于 2015-3-19 18:26:41 | 只看该作者
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5#
发表于 2015-4-27 23:50:33 好幼师官网 | 只看该作者
好贴
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6#
发表于 2015-5-28 09:51:34 好幼师官网 | 只看该作者
过路
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7#
发表于 2015-6-27 13:34:51 好幼师官网 | 只看该作者
感谢分享!
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8#
发表于 2015-7-25 20:30:30 | 只看该作者
支持,楼下的跟上哈~
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9#
发表于 2015-8-21 18:14:52 | 只看该作者
感谢分享!
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10#
发表于 2015-9-14 22:33:22 好幼师官网 | 只看该作者
感谢分享!
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