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名称: 里面有什么
目标:1、知道空气是实实在在存在的,身边到处是空气
2、知道空气是无色、无味的
3、在科学活动中,用语言大胆地说出自己的发现
准备:1、塑料袋若干
2、各种实物,如积木等
3、水缸、充气塑料袋
过程:1、教师让幼儿摸摸几个塑料袋(其中有积木、空气等)
通过幼儿对固体、液体的感觉,引出对空气的性质的发现
教师同时点一下三态的性质
1、把有小洞的塑料袋放进水缸中,“发现了什么?”
2、“哪里有空气?”教师记录
3、幼儿找空气
4、交流分享最后得出结论“空气是看不见、摸不着的”
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