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活动名称：乐乐的靴子教学目标：1、听懂故事内容，能复述故事主要情节。
2、感受故事的情趣，懂得关心生病的同伴。
活动准备：1、故事录音，故事里的人物头饰红靴子等道具。
2、教学挂图《乐乐的靴子》。
3、《语言》上P2～3。
活动过程
一、欣赏故事--教师讲故事，幼儿倾听，想象故事描述的情景。
--故事里有哪几个小动物，它们分别把红靴子当成了什么？
--出示教学挂图，让幼儿听录音，再次欣赏故事。
二、幼儿讨论--你喜欢乐乐吗？为什么？同伴生病你会为他做什么？
三、 讲故事--幼儿阅读画册《乐乐的靴子》。听老师大声逐图讲故事，并在教师的引导下学说其中的对话。
--引导幼儿看图，练习讲故事。
四、表演故事--教师和幼儿一起轮流扮演乐乐，表演故事，让幼儿进一步解故事内容。
五、活动结束六、课后回顾
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