活动目标:
1.能够使用纸盘进行制作活动。
2.手工活动中能够自觉克服困难和干扰。
活动准备:
1.手工示意图。
2.一次性纸盘,彩色回形针,水彩笔活动过程:
一.谜语导入课题--一个姑娘穿的花,总爱听人把它夸,--衣服抖开象花扇,名实相符真不错。
(当幼儿猜出谜底是,老师:大家说对了,是孔雀,小朋友见过孔雀吗?它长的什么样子?)二.出示成品手工作品,引发幼儿兴趣。
--老师:我是一只雄孔雀,今天我要去比美,你们看看我的新衣裳怎么样?你觉的哪里最漂亮?
--出示步骤示意图,幼儿分解讨论该如何进行制作.把看不懂的地方提出来,看不懂的先告诉小组长来解决,小组长解决不了的综合性问题,老师给予讲解. 先在纸盘上画出孔雀的头,画好后将彩色回形针夹到纸盘边上,作孔雀开屏状三.幼儿动手操作,教师巡回指导.
--观察幼儿的操作的过程,提示幼儿第二步做尾巴的扇面时要注意回形针的宽窄,教师简单的介绍,四.听音乐跳舞,结束活动。
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