|
活动过程:
一、谈话引出话。
教师: "前两天我们一起寻找了春天,春天来了,你们发现了什么呀?你们知道什么发 芽了?什么开花了?什么长大了?"小朋友自由发表意见。
幼儿 1 说: "小草长高了,小树 发芽了。 "
幼儿 2 说: "我看到桃树开花了。 "
幼儿 3 说: "小蝌蚪游出来了。 " 【幼儿园PPT课件制作】
教师小结: "春 天来了,天气变暖了,种子发芽了,梨树开花了,麦苗长大了。 " "本来种子、梨树、麦苗都在冬眠的,被一场春雨吵醒了,你们听到的春雨声是怎样的 呢?"
教师说, (滴答、滴答)教师让小朋友学一学春雨的动作。 "滴答、滴答下小雨了,种子说了什么?"
教师说,让幼儿学说种子的话。让幼儿做 做发芽的动作。(出示图片和字卡) "滴答、滴答下小雨了,梨树说了什么?"
教师说,让幼儿学说梨树的话。让幼儿做 做开花的动作。 (出示图片和字卡) "滴答、滴答下小雨了,麦苗说了什么?"
教师说,让幼儿学说麦苗的话。让幼儿做 做长大的动作。 (出示图片和字卡) "下小雨了,小朋友会说什么呢?我们一起来听一听儿歌《春雨》" 。
一、欣赏儿歌《春雨》 ,感知儿歌的内容。
1、 教师说"老师把这些图片编了一首好听的儿歌呢,我们一起来听听,好吗?"幼儿完整的欣赏儿歌《春雨》一遍。
2、老师围绕儿歌提问,让幼儿再次熟悉儿歌内容。
教师: "滴答,滴答,谁来了?小雨是怎么来的?"
幼儿说: "滴答、滴答下小雨啦! "
教师说: "种子是怎么说的?"
幼儿说: "种子说下吧,下吧,我要发芽。 "
教师说: "梨树怎么说的?"
幼儿说: "梨树说下吧,下吧, 我要开花。 "
教师说: "麦苗怎么说的?"
幼儿说: "麦苗说下吧,下吧, 我要长大。 "
教师说: "小朋友怎么说的?"
幼儿说: "小朋友说下吧,下吧, 我要种瓜。 "
3、教师用等待的方法引导幼儿集体学习儿歌《春雨》 。
4、引题。 教师: "这么好听的儿歌它还有一个好听的名字呢! "引出《春雨》的题目。
三、角色表演儿歌《春雨》 。
1、集体分角色表演儿歌。
2、请个别能力强的幼儿上台表演儿歌。
四、创编儿歌《春雨》 。
教师: "春雨这么好,那么还有谁愿意春雨来到呢?我们到外面找一找,并编一编好 听的儿歌。 "
1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具!
2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具!
3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具!
4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装!
5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台
6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676)
7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |
|