活动目标:
1.理解、欣赏散文内容,感受散文的意境美。
2.大胆想象,尝试用绘画方式表现春雨带来的神奇变化。
活动准备:图片活动过程:
1.欣赏散文《神奇的雨点》。
出示图片,播放录音,幼儿欣赏。
2.引导幼儿理解散文内容。
雨点是谁洒下的?雨点播到竹林,竹林发生什么变化?播到草丛、树林、池塘以后又发生了什么事呢?
鼓励幼儿边回答边用动作表现散文中不同的动词,如:长出、钻出、开出、游出等。
雨点落在雨伞上,有什么声音?雨水顺着雨伞往下滑,在地上开出了什么?
为什么说这是神奇的雨点?这是什么季节的雨?你怎么知道的?
再次完整欣赏,尝试有感情的跟读。
3.绘画活动:神奇的雨点。
春雨是神奇的。雨点落下来,会发生很多神奇的事情。除了散文里说的,你觉得还会发生什么?
让幼儿自由想象,讲述自己知道的春雨的神奇作用。
请你将春雨神奇的故事表现出来,好吗?
让幼儿想象作画《神奇的雨点》。
4. 交流展示活动。
教师与幼儿一起欣赏绘画作品。
散文:《神奇的雨点》
唰唰唰!云妈妈把雨点儿当种子从空中播下……播进竹园,长出春笋儿。
播进草丛,钻出蘑菇儿。
播进树林,开出花朵儿。
播进池塘,游出蝌蚪儿……雨点儿,落到雨伞上,敲响了一面面小彩鼓:叮叮咚!叮叮咚!
雨点儿,顺着雨伞滑到地上,开出了一朵朵水花花。水花花,笑嘻嘻,亲亲娃娃们的脚丫丫。哦,娃娃们也长高啦!
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