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活动目标:
1.能按物体的大小、颜色分类。
2.学习用一一对应的方法比较数量的多少。
活动准备:
1.颜色、大小、不同的皮球卡片,黑兔白兔卡片幼儿人手一份。
2.演示用的动物和皮球卡片若干。
活动过程:
1.引出课题,提出要求。
提问:(1)看这些球有什么不同?
(2)把大小不同的皮球分成两份,你想怎么分?
2.幼儿操作,教师指导。
引导幼儿按一种特征进行分类,并介绍各自分法。
3.学习用一一对应的方法比较两组物体的多少。
重点引导幼儿观察一一对应的方法,比较白兔和绿皮球的多少。
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