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[幼儿园环境创设] 幼儿园开展新学期环境创设评比活动

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楼主
发表于 2015-4-28 13:20:09 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
图片很漂亮哦!
  9月12日下午,利津县第二实验幼儿园开展了新学期环境创设评比活动。在活动中,各班教师充分发挥自己的聪明才智,用自己灵巧的双手,围绕幼儿年龄特点及班级主题教育的内容创设了相应的墙饰、吊饰等富有特色的班级环境。各班墙饰布置真正做到让每堵墙都能说话,主题明确,色彩鲜明,寓教育性和美化环境于一体,充分体现了开放性、适宜性、参与性,同时做到废物利用,一物多用。如中班的“My family”“小小探索家”“我们都是一家人”等主题墙饰体现了师幼共同参与,很有创意;小班的“海底世界”“梦幻剧场”“动物乐园”等空间环境色彩鲜艳,富有动态;大班“神秘的侏罗纪”“魅力Happy秀”等墙饰关注了幼儿的需要,富有教育意义。
  通过本次环境评比活动,进一步体现了幼儿园环境育人的目标,营造了温馨舒适的环境,为幼儿的快乐成长提供了条件。




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沙发
发表于 2015-4-28 20:34:41 | 只看该作者
太漂亮了!欢迎蒋老师积极来稿!文章发表在网站园所动态栏目。
期待再次来稿~
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板凳
发表于 2015-4-28 21:36:18 | 只看该作者
图片很漂亮,谢谢分享![em20][em07][em07]
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地板
发表于 2015-4-28 22:27:34 | 只看该作者
——利津县第二实验幼儿园开展新学期环境创设评比活动

                                                            蒋 玲

  9月12日下午,利津县第二实验幼儿园开展了新学期环境创设评比活动。在活动中,各班教师充分发挥自己的聪明才智,用自己灵巧的双手,围绕幼儿年龄特点及班级主题教育的内容创设了相应的墙饰、吊饰等富有特色的班级环境。各班墙饰布置真正做到让每堵墙都能说话,主题明确,色彩鲜明,寓教育性和美化环境于一体,充分体现了开放性、适宜性、参与性,同时做到废物利用,一物多用。如中班的“My family”“小小探索家”“我们都是一家人”等主题墙饰体现了师幼共同参与,很有创意;小班的“海底世界”“梦幻剧场”“动物乐园”等空间环境色彩鲜艳,富有动态;大班“神秘的侏罗纪”“魅力Happy秀”等墙饰关注了幼儿的需要,富有教育意义。
  通过本次环境评比活动,进一步体现了幼儿园环境育人的目标,营造了温馨舒适的环境,为幼儿的快乐成长提供了条件。




温馨环境  快乐成长


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温馨环境  快乐成长


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温馨环境  快乐成长


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温馨环境  快乐成长


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温馨环境  快乐成长


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温馨环境  快乐成长



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5#
发表于 2015-4-29 00:10:27 | 只看该作者
谢谢!愿我们共同分享来自孩子的点点滴滴!
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6#
发表于 2015-5-1 11:16:43 | 只看该作者
借签下
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7#
发表于 2015-5-11 14:14:17 好幼师官网 | 只看该作者
看起来不错
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8#
发表于 2015-5-13 22:43:58 好幼师官网 | 只看该作者
幼师帮,真不错,感谢管理员!有这个一个交流平台!
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9#
发表于 2015-6-10 18:08:26 好幼师官网 | 只看该作者
漂起~
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10#
发表于 2015-6-12 08:41:10 | 只看该作者
幼师帮,真不错,感谢管理员!有这个一个交流平台!
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