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活动目标1、学习演奏《喜洋洋》乐曲,进一步熟悉音乐ABA的结构,感受乐曲喜洋洋的情绪。
2、在掌握身体动作的基础上,尝试随着音乐教学打击乐器演奏。
3、能跟着指挥的演奏乐器,享受集体合作的快乐。
活动准备1、 音乐磁带或CD,录音机一台。
2、 幼儿座位排成马蹄形。
3、 老师带领值日生在课前摆放乐器在椅子下面。
4、 打击乐器幼儿人手一个,具体为:铃鼓、碰铃、圆舞板、双响筒。
活动过程一、复习歌曲:杀鸡宰鸭教师带领幼儿随着音乐表演唱《杀鸡宰鸭》
二、分段学习表演身体动作。
1、 师:快过节了,人们又是杀鸡宰鸭,又是唱歌跳舞,到处呈现出一派喜洋洋的景象。让我们伸出双手跟着老师唱谱的节奏,一起来拍拍头拍拍肩,拍拍我们的小手吧!
2、 教师唱A段乐曲,引导幼儿跟着音乐一拍一拍地做动作(如:拍腿、拍肩、拍头、拍手)3、 教师唱B段乐曲,带领幼儿有节奏的做拍手合拢手腕颤抖动作。
三、完整练习身体动作。
1、 教师带领幼儿随着音乐琴声,完整连贯做身体动作。
2、 幼儿独立听音乐,表演身体动作。
四、幼儿分声部练习身体动作。
1、 组织幼儿讨论分组动作的方案,每组明确做一个身体动作。
2、 教师用身体动作指挥相应小组有节奏做相应动作。
五、学习配器方法1、 教师(出示四种乐器):这是什么?可以怎样演奏?
2、 引导幼儿练习正确的打击乐器的动作。
六、幼儿空手练习分声部打击乐器教师用演奏乐器的动作,引导幼儿看指挥,分声部进行徒手演奏练习。
七、幼儿看指挥进行打击乐器演奏。
1、 教师先引导幼儿看指挥拿乐器,再用击拍指挥的动作,引导幼儿看指挥击拍。
2、 引导幼儿看教师预令提示,有节奏打击乐器。
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