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教学目标
1.感受和表现3/4拍节奏。
2.感受和表现休止符,体验游戏的快乐
重点难点感受和表现3/4拍节奏。
环境与材料1.小帆船图片3-4个。
2.音乐录音带。
重点指导感受和表现休止符,体验游戏的快乐
一次备课
学说歌词
--播放歌曲录音,幼儿倾听,理解,说一说歌曲里唱了什么。
--教师与幼儿一起总结歌词。
--再欣赏一遍歌曲,教师引导幼儿注意倾听歌曲中间停顿部分,在停顿的四拍处和幼儿一起说"一、二、三、四"。
--第三次欣赏歌曲,教师引导哟额为歌曲拍3/4拍的节奏,并在中间停顿的四拍处和幼儿一起说"一、二、三、四"。
学唱歌曲
--教师放歌曲录音,幼儿跟音乐一起唱歌,教师在幼儿身后,悄悄地将小帆船藏在幼儿的椅子底下。
--歌曲结束后,幼儿找小帆船,找到小帆船可中新开始
游戏"小帆船"
--玩法:幼儿扮小帆船,边唱歌边模仿小帆船随意"漂"动,每唱到歌曲中停顿部分,都要马上立正站好。看谁听的准,做的对。
--教师作示范,全体幼儿一起边唱边表演歌曲。
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