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目标:
1.根据方向标记和序数找到对应的物品,或给指定物品标出方向,用正确的序数表示其位置。
2.建立初步的双向排序的概念。
3.体验游戏的乐趣。
准备:
1.幼儿已对左、右方位比较熟悉。
2.1~10的数字卡,PPT,方向标记,操作单,笔
过程:
一、复习1~10的顺逆唱数
1.出示1~10的数字卡,复习顺数与逆数。
2.演示PPT画面,引导幼儿观察,在圆圈内填上合适的数字(如图一)。
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