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活动目标：从不同方向寻找物体在序列中的位置。
活动准备：火车图，有5节车厢。火车票上写有数字1－5。
操作方法：1、玩开火车游戏，引导幼儿观察：火车头在哪里？后面有几节车厢？
2、游戏坐火车。引导幼儿了解车票与序数的关系。即小朋友手上拿的车票上的数是几，就表示应该在第几节车厢。
3、调换火车头方向，从不同方向寻找物体在序列中的位置。（了解方向不同，物体的位置顺序会生变化）
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