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活动目标:
学习6的第三组加减,感知数量关系间的互逆性。
根据算式编出相应的应用题,正确运用“一共”和“还剩”。
积极开动脑筋,自然大声地表述编的应用题。
活动准备:
1、教具:算术题卡片若干。
2、学具若干。
活动过程:
集体活动。
复习6的组成。
黑板上写有6的组成的缺数分合式,请幼儿用数字把分合式填写完整。
学习6的第三组加减法。
出示算式卡片。谁知道6减3等于几?这个算式可以表示一件什么事呢?幼儿大胆表述。出示另一道算式卡片。3加3等于几?这个算式可以表示什么事呢?正确运用“一共”和“还剩”。
小组活动。
一 二组看实物图列算式。
三 四组看算式编应用题。
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