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活动目标:
1.感受三拍子歌曲的优美旋律,学习用优美和活泼轻快的歌声演唱。
2.尝试用唱衬词的方法,学习简单的二声部合唱,体验二声部合唱的乐趣。
活动准备:
1.教学课件
2.歌曲《柳树姑娘》磁带
活动流程:
一、谈话导入活动。
1.教师:现在是什么季节 ?(春天)春天有什么变化?(小草绿了,花儿开了,柳树发芽了,燕子飞回来了,春天天气越来越暖和等)
2.小结:春天是万物生长的季节。
二、欣赏歌曲《柳树姑娘》,理解歌词内容。
1. 出示柳条,这是什么?(柳条)你在哪里见过柳条?(河边、池塘边、公园里) 柳条是什么样子的?(叶子细细枝条长长的)细细、长长的柳条像什么?( 像小女生的长辫子)
2. 今天老师带来一首歌曲叫《柳树姑娘》,我们一起来听听。
3. 教师播放歌曲《柳树姑娘》幼儿欣赏。
4. 提问:这首歌曲叫什么?(柳树姑娘)歌曲中把柳树叫做什么?(柳树姑娘)柳条是柳树姑娘的什么呀?(柳树姑娘的辫子)风儿一吹,吹到哪里?(吹到池塘)吹到池塘做什么?(洗洗干净更漂亮)
5. 小结:河边的柳树,长长的枝条随风轻摆。有的枝条被风甩进了池塘,仍不停地摇摆着,好像姑娘在轻柔地清洗自己长长的秀发,多么干净,多么漂亮。可爱的小鸟在枝间飞舞、欢唱,和柳树姑娘组成了一幅动人的春天画面。
三、学唱歌曲《柳树姑娘》
1. 教师再次播放歌曲,幼儿欣赏。
2.师:这首歌曲是几拍子的?(4/3)4/3的特点是什么?(强、弱、弱)请幼儿徒手拍三拍子的节奏。
3.教师结合图谱,带幼儿边拍节奏,边念歌词。
4. 重点强调句首重音的力度。
5. 幼儿跟琴学唱歌曲。
6. 提醒幼儿用优美和欢快的歌声演唱。
1)开头两句柳树姑娘,辫儿长长怎样唱?(优美的)
2)洗洗干净,多么漂亮怎样唱?(活泼轻快)
四、学习简单的二声部演唱。
1.师:小朋友刚才都发现了这首歌有两个声部,第二声部是用什么方式演唱的?(用“啊”的声音)我们把这种“啊”的唱法叫衬词。
2. 再次欣赏歌曲,找找唱衬词的地方。
3. 教师结合课件帮助幼儿熟悉第二声部唱衬词的地方。
4. 幼儿唱歌曲,教师唱衬词。
5. 将幼儿分成两组,一组幼儿唱歌词,一组幼儿唱衬词。
6. 鼓励幼儿边唱边用肢体动作表现歌曲内容。
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