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一、活动目标:
1.尝试拍打身体和敲击厨房器皿来表现二拍子的强弱节奏特点。
2.感受、表现乐曲欢快、活泼的情绪,在合奏活动中享受合作成功的快乐。
二、活动准备:
1.厨房器皿:锅、碗、瓢、盘、勺子、筷子、水桶、切板、西餐刀若干件;2.新鲜蔬菜若干小份。
三、活动过程:
(一)听一听,身体动一动感受音乐,提问:"这首音乐听起来什么感觉?""听到音乐你想干什么?"启发引导幼儿跟随音乐拍打身体来表现二拍子的强弱特点。
(二)敲一敲,器皿玩一玩教师引导幼儿敲击器皿,以"二拍子"为主基调敲打。
1.教师尝试2.幼儿尝试(1)鱼贯进行敲击活动:每位幼儿尝试用器皿敲出二拍子的强弱节奏。
(2)创造性地用器皿敲击二拍子的节奏特点。
(3)配上肢体动作创造性地演奏。
(三)切一切,蔬菜变沙拉(1)以"二拍子"为主基调跟随音乐切菜,先慢速,再快速。
(2)教师给幼儿切好的菜拌上沙拉,与同伴、老师分享。
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