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说教材：
大班的孩子马上就要上一年级了，但很多孩子不愿意一个人
睡，为了让幼儿克服心理障碍，勇敢的一个人睡，教师进行
心理疏导，通过故事，讨论等方法帮助幼儿建立自信，勇敢
的一个人睡，并形成良好的睡眠习惯。
说目标：
1
、通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，
并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。
2
、鼓励幼儿能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或
者坦然讲出不敢一个人睡的原因。
3
、通过创设情景，帮助幼儿了解夜晚，进一步树立幼儿自
己睡的信心。激励幼儿乐意尝试一个人自己睡。
说活动重难点：
说活动准备：
PPT
课件、调查表、彩笔、气球，面具，眼罩等。
说活动过程：
一、故事导入，激发兴趣。
1
、教师带领幼儿听音乐进入场地，依次入座。
2
、播放
ppt
，教师有感情的讲述故事《小老鼠漫长的一夜》
。
教师提问：小老鼠为什么一开始总是睡不着？最后为什么又
睡着了呢？
4
、教师小结：
原来那些可怕的声音是小老鼠的心理作怪，这些来自大自然
的声音并不可怕。晚上睡觉的时候只要关紧门窗，拧紧水龙
头，家里还是很安全的。
二、调查统计，心理疏导
1
、教师出示调查表，请自己睡的小朋友将自己的笑脸卡贴
在黄色的一边，请不是自己一个人睡得小朋友将笑脸卡贴在
绿色的一边。请幼儿作比较。
2
、教师引导幼儿说一说为什么不愿意在家一个人睡，请自
己一个人睡的小朋友讲一讲一个人勇敢睡的经历。
3
、教师鼓励不是一个人睡得小朋友说出自己不肯一个人睡
的原因。
4
、讨论：你们有什么好的办法可以让自己感到不害怕？
你们有没有遇到过这种情况，是怎样解决的？
小结：每个人心里都会想象出一些奇奇怪怪可怕的东西，当
我们处在黑暗中就会想起它，越想越害怕。
5
、那么，你最害怕的是什么呢？老师每人发给一个气球，
把自己最害怕的东西画在气球上。
画完后讲述，并讨论：怎样消除这些害怕的东西？（鼓励孩
子想出合理的办法）
小结：小朋友们已经找到了好多自己睡觉时不再害怕的办
法，心里最害怕的东西也已经消除掉了，下面让我们在音乐
的伴随下，好好的享受美丽而宁静的夜晚吧。
三、创设情境，体验优美意境
1
、教师请幼儿看课件，欣赏夜晚的美丽景色，共同体验夜
晚的美好。
2
、教师：现在你乐意一个人睡了吗？
那让我们从今天晚上开始就尝试着一个人睡好吗？
最后
祝每个小朋友天天都拥有美好的夜晚，睡的香，睡得甜，身
体棒！
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