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活动目标:
1、通过欣赏各种卡通小猪图片,会用撵压、搓、捏、连接、塞纸法等技能,塑造胖小猪可爱的形象。
2、感受陶泥的乐趣,培养想象、创作能力。
活动准备:卡通小猪的图片,教师范例。课件。每人一块陶泥、陶艺板、泥棍、泥浆、报纸若干。
活动过程:
一、欣赏各种卡通小猪图片,引起幼儿活动的兴趣
1、欣赏各种卡通小猪图片,形象地感知胖胖猪的外部形态特点。
提问:小朋友们看了小猪的图片,小猪长什么样?
2、教师小结:小猪有胖胖的身体、圆圆的头、短短的四条腿、细细的小尾巴。
二、尝试用夸张、拟人的手法,表现出小猪可爱的卡通动漫形象
(一)造型启发
故事《三只小猪》你们已经听过了,你们最喜欢哪一只小猪?如果请你用学过的方法制作一只小猪,你会怎么做?
(二)今天老师和小朋友一起来学做卡通小猪,好吗?请小朋友先看看老师是怎么做的:
1、先把陶泥撵压成厚薄均匀的泥板;
2、把报纸揉成纸团,用撵好的泥板包起来做小猪的身体;
3、用搓、捏、连接手法分别加上小猪的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、脚等身体部位;
4、最后,启发孩子可采用辅助材料装饰小猪。
三、幼儿创作,大胆表现
1、用卡通的方法把你喜欢的小猪做出来。
2、鼓励幼儿大胆想象,不受真实物象局限。
3、对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。
四、交流讲评
请幼儿大胆介绍自己制作的小猪,采用哪些方法。把做好的小猪放到陶艺展架上,说说你喜欢哪只小猪,为什么?
马晓玲
作品名称:可爱的小猪
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