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主题名称:甜甜的糖果主题目标:
1、学习用语言描述糖的形状、颜色和味道,表达自己对糖果的喜爱。
2、欣赏糖果美丽的包装,尝试用糖纸制作漂亮的小物件。
3、愿意与同伴分享糖果。
主题内容:
周一:社会《甜蜜糖果屋》
周二:艺术《棉花糖》
周三:语言《云朵棉花糖》(脱班)周四:健康《摘糖果》
周五:科学《小狗糖果屋》
社会:甜蜜糖果屋活动目标:
1、 学习用语言描述糖果的形状、颜色和味道,表达自己对糖果的喜爱。
2、 愿意与同伴分享糖果,知道不乱扔糖果纸。
活动准备:
1、 幼儿用书。
2、 幼儿自带2——3种不同的糖果来园,活动过程:
1、 提问,引发幼儿吃糖的回忆和感受。
师:小朋友,你们喜欢吃糖吗?吃过哪些糖?看到过什么糖果?自己最喜欢什么糖果?
2、 认识各种各样的糖果。
幼儿从带的糖果中选择自己最喜欢的糖果。
请幼儿介绍最喜欢的糖果,幼儿阅读用书第13——14页,自由交流。
教师小结:有各种各样的糖果,如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖和巧克力糖等,有大的,有小的,有硬的,有软的,有不同颜色的、不同味道的等等。
3、 尝尝糖果。
大家一起来吃糖。剥下的糖纸请幼儿拿在手里。
提问:你吃的糖是什么味道的?糖在嘴里有什么变化?
幼儿同伴间相互交换糖果,知道不乱扔糖纸。
讨论:什么时候不能吃糖?
4、 布置糖果屋。
<p> 教师和幼儿一起用糖纸布置一个糖果屋。
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