幼儿园大班科学领域教案：我们生活的空间——猜猜他是谁？

好幼师 · 发表于 2014-11-8 10:34:28

　　活动目标：
　　1、学习以客体为中心区分左右，感受空间相对位置。
　　2、积极思考，提出和别人不一样的问题。
　　活动准备：
　　幼儿以方阵排坐。
　　准备学习包《科学·远与近》
　　活动过程：
　　1.导入：
　　a)"今天我和大家玩个游戏，叫猜猜他是谁？"2.由教师说出一个幼儿的位置：他在某某的左边，在某某的右边等，让大家猜猜他是是谁？
　　3.请个别幼儿描述，其他幼儿回答。
　　4.以教师为中心，请四名幼儿按指令分别站在教师的前、后、左、右位置上，其他幼儿判断他们站的位置是否正确。
　　5.请幼儿按指令分别站在教师的左前方、右前方等。
　　6.指导幼儿完成学习包《远与近》。
　　活动自然结束。

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