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教学过程:
一、导入教学幼儿集体表演唱《小弟弟,早早起》。
二、观看情景表演《小花熊和小黑熊》
1、熊妈妈家有哪两个宝宝?
2、你喜欢哪只小熊?为什么喜欢它?
3、你们喜欢小黑熊吗?告诉小黑熊,怎么做你们就喜欢它了?
三、看实况录像①1、小朋友都看到自己了吗?你起床谁帮你穿衣、穿裤、穿鞋的?
2、你还看到谁?她是怎样起床的?
四、看实况录像②1、她是谁呀?
2、这位小朋友在家起床时是怎么做的?
五、穿衣、系鞋带比赛。
看到小朋友的进步,笑脸花很高兴,也希望你们以后在家去园一个样,坚持自己的事情自己做。笑脸花继续跟你做朋友,你们有信心吗?
中班心理健康:宝宝起床喽 教学延伸:
1、角色游戏:娃娃家。请家长来园参加游戏,了解自己孩子自理能力的情况,使家长知道自己的孩子很能干。
2、比一比给家长发放记录卡,如果小朋友在家自己穿衣裤,家长奖给幼儿笑脸花。
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