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[大班数学教案] 幼儿园大班数学教案:念唱比赛

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楼主
发表于 2014-11-6 10:02:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  活动目标:
  能唱数1~50;学习5和10倍数的跳唱练习。
  活动准备:
  1、准备豆子、大浅盘两个,小汽车或其他可供幼儿搬运的教具。
  2、宽敞的场地,计时表或手表,1~50数字图卡。
  活动过程:
  (一)引起兴趣1、在教室较宽敞的地方摆放可搬运的教具。
  2、教师告诉幼儿,要进行一个搬运工人的游戏,这个游戏不但要注意安全,而且要比赛看谁搬得又快又好。
  3、教师说明游戏规则。
  4、比赛开始,依照幼儿熟悉程度,教师可引导幼儿加快速度。
  5、鼓励幼儿的表现,并让幼儿在体能活动后稍作休息。
  (二)团体活动1、准备两盘豆子,教师取其中一盘,另一盘放在一边,等待幼儿挑战。
  2、告诉幼儿,教师会数数魔法,有谁要来挑战?
  3、请自愿的幼儿拿另一盘豆子。由另一位教师协助主持数数比赛,4、不论幼儿怎么数,教师皆以5的倍数快速计数。引发幼儿敏锐的观察与学习的动机。
  5、教师与幼儿一起验算。
  6、请幼儿说一说,为什么老师数得比较快?问幼儿要不要学老师的数数魔法。
  7、教师以豆子(或图卡、磁铁等),引导幼儿以5的倍数计数。
  8、当幼儿熟悉后, 可以同样方式,引导幼儿进行10的倍数计数。
  9、取出1~50的数字图卡,其中,5的倍数以同一种颜色表示;而10的倍数以另一种颜色表示。
  10、教师与幼儿一起将数字图卡排在黑板上。
  11、请幼儿念出5的倍数的图卡:5、10、15、20、25、30、35、40、45、50。
  12、再请幼儿念出以10为倍数的图卡:10、20、30、40、50。
  13、反复练习,直到幼儿可以不用看图卡,就可以念出5与10的倍数。
  14、依照一开始的团体游戏,进行幼儿间的数数比赛。
  (三)操作活动1、全班进行数数魔法比赛,由老师负责计时,看谁能在最短时间内将5或10的倍数念完。
  2、请幼儿取出图卡,排出正确的答案。
  3、操作完成后,结束教学活动。
                                                                                                                                               

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沙发
发表于 2014-11-6 13:46:35 | 只看该作者
我就是路过来看看的,看完觉得真不错!
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板凳
发表于 2014-11-23 11:49:03 好幼师官网 | 只看该作者
不错,很实用,要支持下!
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地板
发表于 2014-11-27 03:25:31 好幼师官网 | 只看该作者
看帖要回,回帖才健康,在踩踩,楼主辛苦了!
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5#
发表于 2014-12-30 00:48:32 好幼师官网 | 只看该作者
很棒,顶一个!
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6#
发表于 2015-4-15 12:53:10 | 只看该作者
感谢分享,真是辛苦了呀!!!
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7#
发表于 2015-5-16 17:37:12 好幼师官网 | 只看该作者
棒棒
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8#
发表于 2015-6-14 19:50:59 | 只看该作者
感谢分享!
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9#
发表于 2015-7-14 13:31:04 | 只看该作者
非常棒,顶一下
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10#
发表于 2015-8-10 14:06:45 | 只看该作者
好幼师,真不错,感谢管理员!有这个一个交流平台!
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