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[大班数学教案] 幼儿园大班数学教案:动物园里装电话

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楼主
发表于 2014-11-6 10:02:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  设计意图:本次活动的目标定位在对7个数字进行排列组合。为实现这一目标,我引导幼儿为可爱的动物设计电话号码。以为动物设计电话为载体,有利于激发幼儿的习兴趣,顺利实现活动目标;《纲要》指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材,以家中的电话说起让幼儿感受数学就在身边,有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣。
  本次活动的基本程序是激趣——探索——成功。首先讨论家中的电话号码是激趋为下面设计电话号码奠定基础,帮小动物设计电话号码是展开探索过程,最后走向成功。
  活动目标:1、感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。
  2、学习对给定的7个数字进行不同的排列组合。
  3、乐于与同伴、老师交流自己的发现,体验成功的乐趣。
  重难点:学习对给定的7个数字进行不同的排列组合。
  活动准备:课前准备幼儿能说出家里的固定电话号码 记录表人手一份 动物图片4个活动流程设计意图一、家中的电话号码。
  瞧,今天老师带来了什么?(电话机)对了,相信小朋友家中都有,那我想知道,你家里的电话号码是多少?谁来告诉我,我来帮你记录下来。
  分析讨论。这些号码有几个数字组成?是一样的吗?为什么不一样?
  二、寻找电话号码中的秘密。
  引导幼儿仔细观察电话号码。发现其中的秘密。
  1、电话号码中藏着一个秘密呢?你发现什么秘密?
  2、每家的电话号码有重复的吗?
  3、怎样让电话号码不重复?
<p>  住在同一个地方的电话号码前面4个数是一样的。后面3个数不一样,为什么?                                                                                                                                               

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沙发
发表于 2014-11-6 13:35:36 好幼师官网 | 只看该作者
看帖要回,回帖才健康,在踩踩,楼主辛苦了!
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板凳
发表于 2014-12-2 03:25:50 好幼师官网 | 只看该作者
看起来不错
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地板
发表于 2015-3-21 15:10:06 好幼师官网 | 只看该作者
啊哦~
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5#
发表于 2015-4-27 08:27:03 | 只看该作者
向你不习!
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6#
发表于 2015-5-26 18:41:14 | 只看该作者
真棒
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7#
发表于 2015-6-25 16:38:06 好幼师官网 | 只看该作者
棒棒
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8#
发表于 2015-7-23 17:22:24 好幼师官网 | 只看该作者
你是哪的幼师呢?有空一起交流下!
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9#
发表于 2015-8-19 13:25:23 | 只看该作者
楼主顶,很好!真棒!
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10#
发表于 2015-9-12 14:25:21 好幼师官网 | 只看该作者
楼主支持下了哦~
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