幼儿园大班数学教案：三层分类

幼儿园教育 · 发表于 2014-11-6 09:58:45

　　活动目标
　　1、练习按三重条件分类，并计数出总数。
　　2、尝试自己出题考别人。
　　重点按三重条件分类。
　　难点尝试自己出题考别人。
　　活动准备
　　教具 8个大小不同的红、蓝色园、方片。
　　学具我的数学，附加题材料，笔。
　　活动过程1、集体活动。
　　将准备的8个形状板散放在桌面上。
　　--请幼儿说说他们看到了什么。
　　请一名幼儿示范操作，将图形分类。
　　2、小组活动。
　　请幼儿说一说还有什么分类方法。
　　请幼儿描述自己的分类方法和步骤。
　　第一、二、三组：按指令给形状板分类。
　　第四、五、六组：附加题作业。
　　幼儿分组操作，教师观察指导。
　　3、活动评价。
　　请幼儿口述作业单，师生共同评价。
　　鼓励幼儿多参与操作活动，提高幼儿操作的能力。

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