幼儿园大班数学教案：图形分割

幼儿园教育 · 发表于 2014-11-6 09:58:38

　　活动目标
　　1、学习等分实物或图形。
　　2、根据形体特征进行分类。
　　3、尝试从不同角度，不同方面观察和思考问题。
　　重点学习等分实物或图形。
　　难点根据形体特征进行分类。
　　活动准备
　　教具挂图《图形与空间》，各种形状板。
　　学具我的数学材料，加减法记录单，附加题材料，笔。
　　活动过程
　　1、集体活动。
　　教师操作形状板，请幼儿仔细观察拼图的过程。
　　--这些图形是用什么形状组合出来的？用了几块？
　　2、小组活动。
　　幼儿自由选用形状板拼出各种几何图形组合。
　　第一、二组，我的数学材料。
　　第三、四组，加减法作业单。
　　第五、六组，附加题。
　　请个别幼儿讲述操作结果，教师将活动结果展示出来。
　　3、活动评价。
　　请幼儿口述作业单，师生共同评价。
　　鼓励幼儿多参与操作活动，提高幼儿操作的能力。

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