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活动目标: 1、学习歌曲,用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。 2、根据歌词,大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。
活动准备: 音乐磁带
活动过程: 1、引导幼儿,使其对活动产生兴趣。 ——有些人忙着烧饭、炒菜,是个勤快人;有些人却什么事也不愿做,只在床上睡觉,成了懒惰人。 2、学唱歌曲。 ——有一首歌把懒惰人和勤快人都编进去了。我们来听一听这首有趣的歌。 ——教师完整范唱一遍。 ——勤快人做了什么?懒惰人又在干什么? ——教师再次范唱,可以根据歌词内容将异端歌曲唱得快一些,将第二段歌曲唱得慢一些,形象地表现勤快人和懒惰人的形象。 ——两段歌曲速度一样吗?为什么不一样?(勤快人热爱劳动,充满活力,懒惰人懒懒散散,无精打采,所以延长的速度不一样) ——教师延长,幼儿跟唱。 ——根据幼儿学唱的情况,逐渐引导幼儿用不同的速度唱出不同的人物形象。 3、学习歌表演。 ——引导幼儿根据歌词创编相应的动作。 ——将幼儿分成两组,一组幼儿扮演勤快人,一组幼儿扮演懒惰人,边唱边表演动作。
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