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活动目标:
认识木材,了解的特性和用途,能说出常见的木材制品,知道爱护它们。
教学时间:2教时第一教时活动准备:
一次性的筷子等木制品。
活动过程:
1、导入教师出示一次性的筷子。
提问:(1)这是什么?
(2)它有什么作用?
(3)它是用什么制作的?
2、通过上述启发式提问,引出课题,让幼儿了解木材的用处。
提问:(1)什么是木材?
(2)木材有什么特点?
(3)木材有什么用处?
第二教时活动准备:
《幼儿用书》人手一本活动过程:
1、组织幼儿实地参观教室设施。
(1)什么叫木材制品?
(2)教室里有哪些接物品是木材制成的?
(3)小朋友 在使用木材制品时,要怎样做?
2、结合幼儿用书,谈谈自己还见过哪些木材制品。
活动延伸:
请小朋友回家后,看看家里还有哪些木材制品。
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