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[中班社会教案] 中班社会:小马噔噔

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楼主
发表于 2014-10-17 17:21:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
上海绿洲幼儿园:刘芸
  
活动目标:
1、理解画面中的故事,尝试运用完整的语句表达故事内容。
2、懂得帮助别人是件快乐的事情

活动准备:
图片四张、手套木偶
  
活动过程:
一、观察图片、引起兴趣
1“笛笃笛笃”瞧,谁来了?(出示小马噔噔)
2这匹小马有什么特别的地方吗?(尾巴上有四只鞋子)看看小马的鞋子是什么样的?像什么?
3猜猜小马的鞋子为什么会挂在尾巴上?(小马有4只漂亮的新鞋子,舍不得穿)
小马噔噔舍不得穿新鞋子,就把鞋子挂在尾巴上向前走。他会遇见什么事呢?
  
二、听听讲讲,理解故事
观看图一,学习讲述:小马遇见了什么事?(幼儿自由讲述)
1、是呀,猫妈妈遇到了困难,小马看见了会怎么做呢?会说什么?
2、如果你是小马噔噔,你会怎样帮助猫妈妈?怎么说?怎么做?
3、学习用完整的语句讲述图一的内容
小结:小马噔噔用它的鞋子帮助了猫妈妈,心里非常高兴,他又一直往前走。它还会遇到什么事呢?
4、出示图二、三、四和好朋友说说小马又遇见了什么事?和好朋友一起说说
5、小马噔噔是怎么帮助它们的,请你选一张图片来编一编故事。
6、幼儿编故事,教师了解指导幼儿编故事情况(怎么说、怎么做)
7、请把你编的故事告诉大家(教师总结?)
8、完整欣赏故事(教师带木偶讲述,幼儿边看图片边学习讲述)
小结:小马噔噔用它的四只鞋子帮助了小动物们,真是一匹有爱心的小马,你想学做小马噔噔吗?
  
三、故事表演,激发想象
1、请你带上手套木偶,一起来表演一下图片上的内容。
2、想象:如果小马噔噔还有一双新鞋会去帮助谁,干些什么?
                                                       

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沙发
发表于 2014-10-18 20:12:05 | 只看该作者
我就是路过来看看的,看完觉得真不错!
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板凳
发表于 2014-10-25 05:36:47 | 只看该作者
你是哪的幼师呢?有空一起交流下!
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地板
发表于 2014-12-18 08:38:02 好幼师官网 | 只看该作者
好,很好,非常好!
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5#
发表于 2015-4-10 20:02:37 | 只看该作者
拿过来用下
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6#
发表于 2015-5-10 17:20:26 好幼师官网 | 只看该作者
好好!
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7#
发表于 2015-6-10 19:06:08 好幼师官网 | 只看该作者
多分享些!
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8#
发表于 2015-7-11 11:33:18 好幼师官网 | 只看该作者
快乐幼师,快乐分享,支持!
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9#
发表于 2015-8-6 23:19:20 好幼师官网 | 只看该作者
好,很好,非常好!
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10#
发表于 2015-8-31 22:41:27 | 只看该作者
楼主辛苦了!
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