幼儿园中班语言活动：古诗《江雪》

幼师 · 发表于 2014-10-15 15:55:55

　　教学目标：
　　1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。
　　2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。
　　教学重点：学会朗诵古诗。
　　教学难点：在教师的引导下理解古诗的意境。
　　教学准备：三角形、圆形、长条形各一个，课件。
　　教学方法：愉快教学法
　　教学过程：
　　一、开始部分
　　组织教学
　　二、基本部分
　　1、猜拼图
　　出示一个三角形提问："小朋友这是什么？"
　　出示一个圆形提问：这是什么呢？
　　老师把它们拼成一幅图猜一猜象什么？（用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片）
　　老师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗？
　　2、老师有表情的朗诵古诗《江雪》
　　3、这首古诗还有一幅美丽的画呢，我们一起来看。（出示多媒体）
　　（1）你看见了什么？这幅画上是什么季节？冬天会怎么样？山上都是雪，小鸟怎样了？（千山鸟飞绝）
　　（2）路上也没有行人，天气寒冷人们怎样了？（万径人踪灭）
　　（3）江面上有什么？船上有谁呢？他穿着什么？带着什么呢？（孤舟蓑笠翁）
　　（4）他在干什么？（独钓寒江雪）
　　4、我们一起来看这首古诗（多媒体出示古诗）
　　（1）小朋友，请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝？
　　（2）幼儿跟老师朗诵古诗2-3遍。（不同的方法朗诵）
　　（3）老师把这首古诗编成了一幅节奏图：这是几拍子的节奏？幼儿练习打二拍子的节奏。看节奏一边拍手一边朗诵古诗。
　　（4）我们听着音乐来唱一唱这首古诗。
　　三、结束部分
　　1、幼儿操作：画出这首古诗中你认识的字宝宝，画出来给后面的老师读一读，你读的对不对，然后朗诵给老师听，你会得到一颗五角星。
　　2、总结
　　师：小朋友们今天学习了什么？
　　3、作业
　　把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。
　　板书设计：          江雪
　　千山鸟飞绝，       万径人踪灭。
　　孤舟蓑笠翁，       独钓寒江雪。

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