幼儿园大班语言《卖火柴的小女孩》教学设计

　　活动目的

　　1、理解作品内容，体会故事中人物的情感，激发幼儿的同

　　情心和爱心。

　　2、结合现实生活中的真实故事，让幼儿知道要同情和关心

　　那些家境贫困的人。教育幼儿关注身边的人和事，培养其初步的社会责任感和良好的社会意识。

　　活动准备 ：电影课件《卖火柴的小女孩》  贫困家庭的生活图片

　　活动过程 ：

　　一、用问题语言导入，激发幼儿欣赏作品的兴趣。

　　1、你们喜欢过年吗？每年的除夕夜都是怎样过的？

　　2、可是，有一个小女孩在大年夜里没有回家，她还光着一双小脚在大街上卖火柴，你们知道她是谁吗？

　　二、看电影课件《卖火柴的小女孩》，激发幼儿的同情心。

　　1、小女孩最后怎么了？她怎么会死呢？小女孩为什么要去卖火柴呢？让幼儿理解小女孩因为家庭贫穷，不能像普通的孩子一样在家里过年，最后又冷又饿就冻死在大街上了。

　　2、组织幼儿讨论：如果你是一个行人，碰巧在大街上看见了这个卖火柴的小女孩，看见她穿着单薄的衣服，还光着一双小脚绻缩在墙角里，你会怎么做？ 引导幼儿讲出自己的想法，激发同情心。

　　三、让幼儿了解现实生活中一个贫困家庭的现状，诱发起幼儿关心帮助他们的愿望。

　　1、 看贫困儿童家庭的生活图片。

　　2、 比较一下，这个家和我们自己的家有什么不一样？

　　3、 听贫苦儿童家庭的情况介绍。

　　4、 看了图片、听了情况介绍后心里有什么感觉？你想怎样帮助他们？

　　5、 请小朋友自由讨论后，把自己的感受和想法讲给大家听。

　　四、组织幼儿给山区的孩子说一句祝愿的话。

　　五、集体歌舞表演《同在一片蓝天下》结束