大班排水画：彩色菊花

活动目标：　　

　　1、学习排水画的技法，表现五颜六色的菊花形象；　　

　　2、在观赏的基础上能够画准菊花的基本形象和主要特征；　　

　　3、感受排水画与其它绘画的不同风格特征。　　

活动准备：　　

　　菊花一盆；　　

　　幼儿操作纸、油画棒人手一份；　　

　　深色颜料若干盘、毛笔若干、报纸大量　　

活动过程：　　

一、观赏菊花，了解菊花的主要特征　　

　　（1）秋天来了，你知道哪些花开了吗？（一串红、菊花等）　　

　　（2）谁来说说菊花是什么样子的？　　

　　（3）看看，菊花到底是什么样子的？　　

　　师幼共同小结：菊花的花瓣是一丝丝的，细细长长的，有点弯曲，颜色有紫红的、黄色的、白色等五颜六色的。　　

二、学习画准菊花形象的技能　　

　　请个别幼儿上前示范画菊花，老师一旁讲解技能要点：找好一个中心点，向四周发散画出一丝丝的弯曲的花瓣。　　

　　连续晴2——3名幼儿上前在同一张纸的不同地方示范画菊花。　　

　　老师提醒菊花要画得大，颜色要有力、均匀。　　

三、探索用排水画的手法表现菊花形象　　

　　（1）欣赏幼儿用书上的排水画作品，引发幼儿的好奇心与创作欲望；　　

　　（2）老师示范用水粉颜料有序地刷出底色。将上述幼儿示范的作品放在报纸上，选择一种颜料从左往右（从上到下）一排一排地刷好颜色。要点：一定要顺着一个方向刷。　　

四、幼儿创作活动：　　

　　老师巡视指导，提醒：　　

　　（1）合理布置画面，画面一定要丰满，主体菊花一定要画大颜色要画深画均匀；　　

　　（2）可以用勾线笔画花瓶的造型，也可以直接用油画棒画；　　

　　（3）刷颜料时应注意顺着一个方向刷，注意保持桌面整洁，刷好颜料后的作品放置在一旁晾干。　　

五、展示幼儿作品，结束活动　　

　　将幼儿作品布置在专门的展区《彩色的菊花》，供幼儿欣赏排水画特有的艺术效果，相互介绍自己的作品，