要求：１、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。 ２、再用色笔添画各种动态的螃蟹。 ３、结合画面学习讲述情节简单的故事。 准备：１.红、蓝水粉颜料若干份，笔、幼儿用纸、抹布。 ２.录音机、磁带。 过程：１.听音乐做水底动物动作。 （１）幼儿听音乐做动作。 （２）教师示范做动作，幼儿观看猜是什么动物。 ２.教师出示范画并讲解示范。<BR><P></P>（１）结合画面讲述故事内容。 （２）示范用手指蘸颜料，在纸上摁一下，成螃蟹的背壳。 （３）然后用水彩笔添画腿和大钳（鼓励幼儿变换腿和大钳的方向，画出不 同动态的螃蟹）。 （４）最后添画。 ３.幼儿作画，教师指导。 （１）鼓励幼儿画出几种不同的形态，启发自编情节，边讲边画，激发幼儿 的兴趣和创造性。 （２）提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品，并结合图画自己编故事。 |
