一、活动目的
1、在探究虫虫世界的基础上，大胆表现内心世界所感受到的虫虫故事，充分发挥自己的创作个性。 2、尝试用铅笔进行创作。体验创作带来的愉悦，享受成功的喜悦。 3、能大胆用语言和作品表达自己的情感。 二、活动准备 1、铅笔、小张纸 2、插幼儿作品的虫虫故事书 3、《点虫虫》的碟片 4、。昆虫图片、书、前期活动照片 三、活动过程 1、幼儿观看前期活动照片、引出课题 小朋友这是在干什么呀？ 这些天，我们都在做一件很有趣的事情，认识各种各样的虫虫，找找虫虫躲在哪里，找找虫虫的秘密。今天张老师又带来了一张很好看的碟片，讲的都是虫虫世界的故事，我们来看一下吧！ 2幼儿观看《点虫虫》的碟片 刚才的碟片里讲了哪些有趣的虫虫故事？ 除了这些虫虫，你还认识哪些虫虫，知道哪些虫虫的秘密？ 3提出创作要求 小朋友知道这么多的虫虫故事，现在老师要请你们帮忙了，这里有一本虫虫的故事书，可是不知道为什么，里面的故事都不见了，请你们选一张喜欢的小彩纸，把知道的虫虫故事画下来，装进故事书里，如果你有很多的故事，就可以画很多张。 4、幼儿创作 教师巡回指导，记录创作语言。 轻声与幼儿交流作品 幼儿碰到困难时，给与恰当的引导、帮助 5、自由欣赏故事书，分享成功的快乐 6、延续活动：互相欣赏虫虫世界的故事，讲讲虫虫世界的故事。（用视频转换仪） 。 |
