活动目标: 1. 自由探索木棒的多种玩法,培养幼儿创新与合作的能力。 2. 在玩木棒的过程中,发展幼儿走、跑、钻、跳和平衡等能力。 3. 积极参与活动,体验用木棒游戏的快乐。 活动准备: 木棒人手一根,录音机,磁带 布置场地 活动过程: 一、 创设情境、激发兴趣 1. 孙悟空有七十二变,本领很强,平时,小朋友们都很羡慕孙悟空会耍金箍棒。今天,老师就给你们每人一根金箍棒,你们可要好好的学本领,将来好对付妖怪。 2. 听音乐,做木棒操 听《西游记》音乐,幼儿手持木棒随着音乐跟着老师一起来做运动。 二、 自由探索、寻找玩法 1. 让幼儿自由玩木棒,寻找各种玩法。 ① 初步探索不同玩法,满足玩的欲望。 师:现在请小朋友自己找一个空的地方试一试,要多动脑筋,想出各种不同的玩法,看谁玩得花样又多又好,玩的时候要注意安全。 ② 教师观察幼儿活动,引导幼儿观看其他幼儿的玩法,肯定幼儿的想法,对与众不同的玩法及时给与肯定和鼓励。 ③ 鼓励幼儿把自己的玩法介绍给大家并演示 师:小朋友们刚才是怎么玩的?想出了几种玩法? 幼儿:站在木棒一侧,左右行进跳;两脚开立于木棒两侧,跳起并腿,落下分开,边跳边向前进;单脚或双脚跳过木棒,等等。 小结:小朋友们都想出了很多好玩的玩法。现在请你们找同伴一起玩,试一试还有没有什么新的玩法。 2. 多人合作玩木棒,探索不同玩法 ① 幼儿自由结伴,将木棒结合起来,想出合作玩的方法。 ② 教师观察幼儿的新玩法,对不会合作玩木棒的幼儿,给与一些暗示和帮助。 ③ 引导幼儿重点练习跳跃,双手平举平衡走等动作。 幼儿:将木棒头尾相接在地上摆成曲线,沿线行走;把木棒横摆在地上,在纸棒空隙中穿行跑;两人一组,同持一棒从棒上跨过去,或者同时从帮下钻过去;把木棒摆成“小河”双脚立定跳,等等。 小结:小朋友利用木棒学了很多本领了,而且会合作的玩,真不错! 三、 尝试玩法、体验快乐 1. 引导幼儿参与游戏活动的兴趣。 师:小朋友学了很多本领了,刚才孙悟空告诉老师,河对面有一群妖怪在作怪,想请小朋友们帮忙把这些妖怪打败,并把它们运回来。你们愿意吗? 2. 玩游戏打妖怪。 ① 教师与一名幼儿演示游戏过程并提出要求:手持木棒走过梅花砖草地,钻过山洞,双手平举木棒走过小桥,跳过小河看到妖怪,合作打败并将妖怪一起抬回来。 ② 将幼儿分成四个小组,每两人为一个组合,按顺序游戏,看看哪一组的幼儿能将妖怪打败并不在途中落地。 ③ 幼儿游戏。可以根据时间及游戏情况再次游戏。 ④ 游戏结束。 师:小朋友们真棒,都完成了任务,孙悟空让我向小朋友们说声谢谢,今天你们玩得开心吗? 四、 放松活动、庆祝胜利 听《西游记》音乐做放松动作,庆祝胜利! 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |