活动目标 1.愿意大胆表达自己的想法,并积极动手参与活动室的环境布置. 2.能与小组成员合作,共同完成任务. 3.能用简单的符号或相对应的图标,合理地布置活动室的空间并在图纸上表现. 活动准备 1.活动前鼓励幼儿大胆参与活动室环境的布置. 2.每组一张图纸,记号笔. 活动过程 1.讨论导入 --教师引出讨论的话题:小朋友,你们觉得我们活动室的各个区角的空间安排合理吗? 这样的安排适合我们上课,游戏吗?这样的环境布局漂亮吗?为什么呢? --幼儿自由讨论,老师听取幼儿的讨论意见.老师可补充引导:你们认为有哪些需要改动的地方?怎样才能使我们在活动室活动时更加方便?我们可以怎样改变它们的位置?有些不好的区角我们应该怎样做?还可以增加哪些你们喜欢的区角吗? 2.尝试分组设计图纸. --幼儿自由结伴,老师协助幼儿分组,将建议和意见比较相似的幼儿分在一个小组里. --教师示范在平面图纸上表现各个区角的设置或布局结构,将它们用简单的符号或相对应的图标画下来. --幼儿尝试在平面图纸上表现各自的改进建议,教师鼓励幼儿大胆用简单的符号或相对应的图标(可以设计和老师不一样的),在平面图纸上表现各个区角的设置或布局结构. 3.分享交流 --每组推选代表(小组长),介绍本小组的设计思想:我们这组是怎么改进的?和别的组有什么不同? ----师幼一起分析哪些建议和意见是值得采纳的. 4.师幼共同改变活动室环境布局 --教师提示语:我们可以采纳各组好的建议,在实践中体会一下改进后的设计是否合理.现在,我们就按照刚才确定的建议,大家一起来动动手吧! --鼓励幼儿大胆与朋友合作,互帮互助,主动与小组成员一起完成共同的任务. --教师随时提醒幼儿注意安全,不要撞到自己或他人,搬放物品要轻拿轻放,搬动大的物件时可请朋友或老师帮忙. 5.师幼共同欣赏自己布置的活动室,分享快乐的情绪体验. --师幼一起欣赏大家共同布置的成果:大家一起来瞧瞧,我们的活动室现在这样的布局,是不是比原来的要好呢?你认为好在哪些地方呢? --引导幼儿从整齐,有序,形象,明亮,宽敞等方面来说明. --随音乐在新的环境中自由表演,歌唱,表达快乐的心情. 活动建议与提示 1.该活动可作为半日活动进行.还可以以艺术活动------创意想象画"设计我们的活动室"为主要活动内容,鼓励幼儿大胆用线条或符号画出自己喜欢的活动室的环境模样. 2.在幼儿对空间维度有了一定的认知,想象后,可经常组织幼儿做做这方面的活动尝试,隔段时间就把活动室地区角结构布局更换一下,既调动幼儿积极参与班级活动,为集体出谋划策的主动性,培养幼儿主人翁意识;同时,又是对他们空间思维能力的一种训练,能发展其空间知觉. 3.重点:能大胆表达自己的想法,并积极动手参与活动室的环境布置.难点:能用简单的符号或相对应的图标,合理地布置活动室的空间并在图纸上表现. 4.鼓励幼儿在家也尝试和爸爸妈妈一起动手,将家里的居室环境布局改变一下,共同讨论改变后的效果,体验劳动带来的快乐和成就感. 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |