音乐活动:《雪花飘》 设计思路: 教师在教学内容的选取上应尽可能从幼儿的兴趣点着手。虽然下雪的场景幼儿很少有机会看到,但从本月的主题活动“冬天来了”中发现,他们对下雪充满着幻想和期待。于是我选取了《雪花飘》这一内容。恰巧在教学活动前一天,上海下起了罕见的大雪,幼儿对雪的兴趣更浓了。不仅抓住了幼儿的兴趣点,又很好的与主题活动相结合。 这次活动是第一教时,我把重点放在欣赏歌曲上,让幼儿熟悉歌曲的旋律与节奏,并遵循着“让幼儿学得不累”的原则,特意在教室的环境创设上下了点功夫,使之充满着冬日的气息,新年的氛围,与教学活动相辅相成。让幼儿通过环境的影响,更好的理解歌曲内容,通过在情景中教学来发挥他们的想象力,激发他们欢乐的情绪,为下一教时教唱歌曲打下基础。 活动目标: 1、知道歌曲的名称,初步了解歌曲的内容。 2、在情景化的教学中,让幼儿欣赏并感受雪花的美。 活动准备: 1. 各种打击乐器(串铃、摇铃、响板若干,铃鼓,鼓各一个) 2. 录音磁带 3. <BR><P></P>活动室环境布置(彩带、气球、雪花等) 活动流程: → → → 活动过程: 一、 欣赏环境,看看说说。 1、幼儿在老师带领下进入活动室。 ① 欣赏环境: ② 看,我们的教室好漂亮呀!小朋友看看,都有些什么呀? ③ 引导幼儿知道冬天来了,雪花一片片飘下来,快要过新年了。 二、 语言节奏,猜猜做做 1、“新的一年就要来临了,我们小朋友又大一岁了,本领更大了。” 教师边敲鼓边念语言节奏,引导幼儿找位子坐好。 ×× × ∣ ×× × ∣ ×× ×× ∣ ×× × ∣ 小朋 友 快快 来 找个 位子 坐下 来 ×× × ∣ ×× × ∣ ×× ×× ∣ ×× × ∣ 小朋 友 快快 来 找个 位子 坐坐 好 2、“北风呼呼地吹,冬天好冷呀!胡老师呀要锻炼锻炼,这样就不冷了!” 教师做动作,让幼儿猜。(以问答的形式) (教师)—我在干嘛? (幼儿)—你在××。(拍球、跑步、跳高等) 3、小朋友也一起来锻炼锻炼。个别回答,集体练习,并做出相应动作。 ( 教师)—你在干嘛? (幼儿)—我在××。 —大家××。 三、 发声练习 1、小黄莺的歌声真好听呀!! 2、幼儿练声数遍。 四、 欣赏歌曲,肢体表演。 1、小朋友们唱得真好听,小雪花听见了我们好听的歌声,飘呀飘来了。 教师放录音,幼儿听歌曲一遍。 提问:歌里唱到了谁?(小雪花) 2、请幼儿观看教室环境欣赏音乐,教师引导幼儿进入意境中,小雪花呀,雪白雪白的,飘在空中,飘在窗户上,像朵美丽的花!这首好听的歌曲叫《雪花飘》 。 请幼儿复述歌曲名称。 3、幼儿再次欣赏音乐,节奏练习。 4、小雪花好美呀?我们小朋友一起来学着表演小雪花好吗?请个别幼儿上前用肢体表演,集体模仿。(教师对个别幼儿的动作给予评价。) 5、幼儿听着歌曲一起来做美丽的小雪花。 五、 复习律动,师生互动。 《铃儿响叮当》 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |