《小老鼠》(艺术) 目标: 1、 理解歌词内容,并能大胆创编动作。 2、 感知音乐的强弱,并能用形体动作表现音乐的强弱。 准备:音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物投影仪 过程: 1、 欣赏音乐《小老鼠上灯台》,并请幼儿依照幼儿用书上的图标做动作。 2、 和幼儿讨论歌词中的故事情节。 (1) 小老鼠想要偷油吃,它怎么上灯台呢? (2) 轻轻的走还是重重的走? (3) 小老鼠最后滚下来的时候,是怎么摔下来的呢?是轻轻的还是重重的? 3、 请幼儿学一学小老鼠走路的样子(用脚尖轻轻的走),再请幼儿想想:如果你是一只大胖猫,走路时又是什么样子?比小老鼠用力吗?请幼儿用动作表现出来。 4、 玩“猫和老鼠”的游戏,让幼儿从动作中感受音乐的强弱。。 玩法:幼儿分成两组,一组当小老鼠,一组当大胖猫。由老师来播放音乐,如果声音小小的,就是小老鼠出来偷油吃了,所以要轻轻的走;如果声音变大了,就是大胖猫出现了,大胖猫是用力走出来的,小老鼠赶快蹲下来。 5、 两组幼儿交换角色继续游戏。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |