活动目标1、引导幼儿仔细看图理解画面内容,会说"╳╳圆圆"2、通过自己的摆弄会联想出一些圆圆的物体,进行创遍儿歌内容。 重点、难点重点:感知圆形在生活中的广泛应用。 难点:会仿编新的儿歌。 活动准备 1、找过圆形的东西。 2、幼儿初步学会儿歌。 3、圆形物体的简笔画。 4、儿歌的符号图例。 教师行为1、复习儿歌(1)集体朗诵儿歌《圆、圆、圆》 (2)看符号图朗读儿歌,巩固对符号含义的认识。 2、看图例替换儿歌中的圆形物体,仿编儿歌。 (1)提问:还有哪些东西是圆形的? 幼儿说出一样圆形的物体,教师立刻出示该物品的简笔画图片,覆盖原有的圆形物体,每5个组成一首新的儿歌。 (2)集体朗诵新编的儿歌,体验共同仿编儿歌的快乐。 3、展示和朗诵仿编的儿歌,激发幼儿继续仿编的兴趣。 鼓励幼儿大胆发言,积极参加仿编活动。 4、引导幼儿回家寻找圆形的物品,继续仿编。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |