活动目标: 1、理解歌词内容,较合拍地做律动《小手爬》。 2、在教师问题的引导下,学习仿编歌词和动作。 3、能较积极地参与仿编活动,体验活动的快乐。 活动准备: 幼儿已有合拍做动作的经验。 活动过程一、 复习律动《拍手点头》 1、集体复习,教师与幼儿随着音乐做动作。 2、仿编,“拍拍小手点点头很快乐,我们拍拍小手还可以干什么呢?”(教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师,带大家做新动作。)二、教师示范。 1、教师以较慢的速度边唱边示范。 2、幼儿说说小手先爬到哪里?后来又爬到哪里? 三、幼儿学做律动。 1、和着教师的歌声,一拍一下地拍手。 2、跟着教师边唱歌边拍手。 4、教师与幼儿以较慢的速度边唱边做动作。 四 幼儿仿编律动。“小手向上爬,还能爬到什么地方?小手向下爬,又爬到了什么地方?” 1、教师与幼儿一起做幼儿仿编的新动作。 2、幼儿做小老师带大家做仿编的新动作。 五、 复习活动。 “喵!小花猫发现小老鼠了,我们都来做可爱的小花猫吧!“边唱歌边表演《咪咪小花猫》然后走出教室。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |