设计意图: 奥尔夫认为,孩子应该在游戏中学习音乐,在游戏中找到学习方法,才能在音乐学习中找到乐趣。小班幼儿年龄小,自控能力和主动意识差,在音乐的听辨上需要完整的学习,包括声音的高低、音量的强弱、速度的快慢等。 本次活动,针对我班幼儿对音乐理解力已逐步增强的特点,借助手势动作的小肌肉练习来帮助孩子听辨音乐的旋律,利用"几肢着地"的大肌肉活动练习,让孩子在游戏中尝试用不同的肢体姿态去完成。通过游戏,帮助孩子发掘自己的身体运动能力,学会在游戏中思考和创造。整个教学活动中,"音乐"、"游戏"贯穿始终,让幼儿从中充分体验到音乐游戏给他们带来的愉悦之情。 活动目标: 1.借助手势动作的小肌肉练习,感知音乐规律,表现乐句结束的休止。 2.活动四肢大肌肉,结合音乐和指令练习"几肢着地"。 3.积极参与活动,体验音乐游戏带来的乐趣。 活动准备: 1.音乐准备。 2. 较大的半圆形座位。 活动过程: 一、热身律动《欢迎你到我家来》。 二、创设情境,激发活动兴趣。 "今天森林里开音乐会,瞧!谁来了?"三、引导理解,尝试"几肢着地"。 1.初步理解"四肢"的概念。 "小兔是怎样出场的?还做了什么动作?""我们把自己的双手双脚统称为四肢。"2.手势巩固,理解"几肢着地"。 "现在小兔跳到了我们的腿上,我们一起来学一学!"四、听辨音乐,感知旋律节奏。 1.手势练习,熟悉旋律。 "小兔请你听音乐一起来玩一玩!"2.音乐听辨,感知休止。 "小兔听到什么声音摆造型?"3.尝试练习"几肢着地"。 "一肢着地、三肢着地、四肢着地怎么摆造型呢?"4. 集体表演,巩固练习。 "小兔来找朋友,我们一起听着音乐表演吧!"五、创编造型,体验游戏乐趣。 1.自由创编,享受游戏。 "小朋友们,音乐会开始啦!当听到X X声音时请和小兔一起自由创编'几肢着地'的造型。"2.《小跳蚤》音乐,结束游戏。 "大家都玩累了,小跳蚤来给我们按摩啦!" 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |