自然角里的小蝌蚪

　　我班的自然角很丰富,有许多花、水果、种子、蔬菜、动物等，活动室外面还种植了不少的植物，有毛豆、丝瓜、菠菜、马铃薯等。小朋友们对自然角非常感兴趣，常在自由活动时间，跑去看一看，玩一玩。自然角里的小蝌蚪、乌龟、金鱼是小朋友的最爱。

　　有很多次，我发现小朋友们在自然角上流连忘返，你们在看什么呀？我问孩子们，有个小朋友很神秘地说：“老师，你知道吗？我们自然角有小青蛙呀！”“是吗？是不是这个？”我举起装有小蝌蚪的容器问道，“是的、是的！”“我看见青蛙就是小蝌蚪变出来的！”“对！我也看见的。”“我在图书上看见过的！”“我家里还有碟片呢！”孩子们纷纷嚷道，没想到就连不爱说话的杨雪也跟着高兴地说起来。于是，我借这个机会请小朋友谈一谈自己所知道的关于小蝌蚪的事情，还请小朋友每天来观察小蝌蚪的变化.

　　过了几天,孩子们欣喜的发现小蝌蚪长出了后腿,于是,我特意邀请了不爱说话的几个小朋友，鼓励他们大胆地说说小蝌蚪的变化，结果他们真的能勇敢地说话了，虽然他们说得很少，声音也非常小，可是我觉得对于他们来说，这是质的改变！

　　有一颗童心，也许就能发现许多有趣的事情。在成人眼里，小蝌蚪变青蛙有什么稀奇，可是在孩子们的眼里，发现问题就像找到了宝贝一样。小班的孩子虽然语言表达能力有限，可是说起自己感兴趣的事却很积极，借用这个机会，鼓励孩子大胆地想，大胆地说，充分地发挥随机教育的功能，让孩子们在快乐中锻炼自己。