小班音乐歌唱活动: 《声 音 不 吵 架》 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。 2、学习唱歌的正确方法,初步培养幼儿辨别音色的优劣。 3、能愉快地参加音乐活动,交大胆地表现音乐。 活动重点: 学习唱歌的正确方法,初步培养幼儿辨别音色的优劣。 活动难点: 学习节奏 | х х х | 和 | х х х х х | 活动准备: 音乐游戏 图谱 小动物头饰若干 活动过程: 一:律动、发声练习。 1、律动:幼儿两人一组随音乐做动作。 2、发声练习:向客人老师介绍自己。(班歌和《我把秘密告诉你》) 二:新教歌曲:《声音吵架》 1、教师完整示范唱。(钢伴) 提问:歌曲中有哪些小动物在唱歌? 2、教师清唱歌曲一遍,帮助小朋友理解歌词 3、结合幼儿的回答教师出示图谱: (1) 幼儿分组学习动物的叫声,练习节奏 | х х х | 和 | х х х х х | (2) 师幼对唱。(教师唱歌曲前两小节,幼儿唱歌曲后两小节) (3) 师幼完整演唱。(前四句) (4) 幼儿分角色唱。 (5) 解说歌词:大家一起唱,声音就吵架。一个一个唱,才能听得清。 (6)幼儿完整学唱歌曲。 四、歌曲创编:替换各种小动物。 附歌曲: 声 音 不 吵 架 1=C 2/4 5 5 | 6 3 5 | х х х | х х х | 小 鸭 呷呷叫 呷呷呷 呷呷呷 5 5 | 6 3 2 | х х х х х | х х х х х | 小 鸡 叽叽叫 叽叽叽叽 叽 叽叽叽叽叽 5 5 | 6 3 5 | х х х | х х х | 小 猫 喵喵叫 喵喵喵 喵喵喵 5 5 | 6 3 2 | х х х х х | х х х х х | 青 蛙 呱呱叫 呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱 1 1 1 3 | 5 — | 6 5 3 1 | 2 — | 大家一起 唱 声音 就吵 架 2 3 5 | 6 5 3 | 2 5 3 2 | 1 — | 一 个 一个 唱 才能听得 清 《声 音 不 吵 架》说课稿 一:设计意图: 教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们应选择有一定情景性、趣味性,符合幼儿年龄特点、生活经验和有一定教育意义的歌曲。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会,使幼儿获得快乐的源泉,掌握表达感情的工具。同时,针对班内幼儿在音乐歌唱活动时,常常大声叫或胡乱唱的现象,为培养幼儿养成良好的唱歌习惯,使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。根据以上的指导思想,我设计以下活动。 二、 说教学目标 1、熟悉歌曲旋律,学唱歌曲 2、学习唱歌的正确方法,初步培养幼儿辨别音色的优劣。 3、能愉快地参加音乐活动,较大胆地表现音乐。 三:说教材: 《声音不吵架》这首歌曲形象、生动,歌词风趣、易懂。用各种节奏学小动物的叫声,幼儿对这些既新奇又熟悉,所以很容易理解、掌握。使幼儿在唱歌时感到十分愉快,有利于形成他们乐观、开朗的性格。歌曲音域为6度(1=C)最高音b,在旋律的设计上主要在儿童最感舒适的音域内进行,比较合适小班幼儿演唱,速度为中速,节拍为2/4拍,节奏平稳,幼儿易于掌握。 歌曲的重点:学习唱歌的正确方法,初步培养幼儿辨别音色的优劣。 难点:学习节奏 | х х х | 和 | х х х х х |为掌握这两条节奏在辅助了小动物的各种叫声的同时,有针对性地对动物叫声进行了选择。让歌曲中小动物的叫声和自然的动物叫声相似。 四;说教法、学法 教歌曲的方法不能公式化,方法要为目标服务。因此根据歌曲的特点及幼儿的具体情况,运用了游戏法和直观法,培养幼儿音乐感受力,音乐想象力,音乐记忆力。在整首曲子的教唱时,采用分段教学法和整体教学法,加深了幼儿对歌曲的印象。为达到预设的教学目的,在教学环节的安排中采用了难点前置,通过图谱及对唱、分组唱和集体唱的方法让幼儿掌握节奏| х х х | 和 | х х х х х | 五:说教具:图 谱 指挥棒 教具的作用是来辅助教学目标的完成,应低投入高产出。简单的图谱直观、形象,能较好的帮助幼儿理解、记忆歌词。 六:说教学程序 1、导语:以生动、激励性的语言,引起幼儿音乐表现的兴趣。复习律动、班歌演唱。 2、新教歌曲:以“小动物开演唱会”情景贯穿始终。 (1)引题:“今天老师也给大家带来一首好听的歌” 。 (2)设疑、提问:老师范唱,幼儿回答。激起幼儿听歌曲的情趣,启动幼儿的思维。 (3)视听结合,观察对比,加强感知:学习节奏 | х х х | 和 | х х х х х | (4)幼儿学唱歌曲:主动感知、体验后半段歌词的内容及含义。 3、歌曲创编:老师引导幼儿发挥想象力,将别的小动物及叫声编入歌曲中。可以让整节课推向高潮,令人意犹未尽。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |