一、活动目标: 观察小鸡、小鸭和大象,认识常见动物的脚丫,知道他们的名称。 喜欢动物,体验辨认小脚丫的乐趣。 二、活动准备: 音乐磁带,幼儿用书人手一册。 教学挂图——《谁的小脚丫》——小鸡、小鸭、大象和小朋友光脚丫的图片。 小朋友脚丫的影子图片。 三、活动过程: 1.观察教学挂图,认识小鸡、小鸭和大象。教师:小朋友,图上有谁?他们是什么样子的? 2.引导幼儿重点观察小鸡、小鸭和大象的脚丫。教师:(1)小鸡的脚丫是什么样子的?(2)小鸭的脚丫是什么样子的?(3)大象的脚丫是什么样子的? 3.教师朗诵儿歌《谁的小脚丫》 4.采用问答的形式,引导幼儿年儿歌,讲述动物脚的特征。 教师问,幼儿答,讲述动物脚的不同。 幼儿问,教师答,进一步提高幼儿的兴趣。 5.音乐活动《向前走》。 教师(出示小朋友脚丫的图片):这是谁的小脚丫?小朋友的小脚丫是什么样子的?几个脚趾头? 教师:让我们一起迈开脚步边唱歌边向前走吧! 教师带领幼儿随着音乐表演《向前走》。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |