听说小学一年级就要认几百个字，现在幼儿园都不教认字，不在外面报班，孩子以后可能会跟不上……相信很多父母都有这样的担忧。小编认为，在学前阶段，适当让孩子识字是有必要的，但要注意以下六点：
1、不宜过早
孩子识字并不是越早越好，最好在4岁以后再进行学习，因为这个时期他们对图形知觉最敏感。文字其实也是一种图形，汉字是一种象形文字，它是一种特殊的图形。所以，在这个时候，教孩子识字是最好的。
2、兴趣是关键，不要急于求成
父母在教孩子识字的时候，要注意激发孩子的兴趣，应该多使用一些游戏方法，让孩子在轻松快乐的环境下学习识字。另外，也不要急于求成，孩子的大脑发育还不够完善的需要多次反复的学习才能真正学会，做父母的要耐心的陪孩子学习，不要让他感到压力。
3、从生活入手
学习识字，父母要好从孩子的每天活动内容着手，适时适机的安排千万不能强求。有人说我家孩子不喜欢识字——错，孩子们主观感兴趣了就是喜欢。而兴趣恰恰是他们学习各种知识的关键，这就需要我们做家长的要用心去揣摩孩子，用心去培养孩子的兴趣。
4、寓教于乐
对孩子来说，他们任务就是“玩”，就是要通过游戏来发展自己的各种基本能力。这也要求父母必须要站在和孩子平等的位置上，同孩子一起在玩中学、在学中玩。寓教于乐，将自己也看作和孩子一样，在大家最开心的时刻一起玩转识字卡片。
5、不必过于强调孩子的识字量
过于强调孩子的识字量，势必会加大孩子在识字和阅读方面的差异。孩子阶段口语的表达能力、对事物的简单描述能力，才是孩子开始阅读的基石，许多专家研究表明，过早识字反而会影响孩子的读图能力和想像力。
6、字和故事结合
不能单纯地教字，在讲字的时候，其实可以发挥父母的想象，讲跟字有关的词和字有关的故事，那样不仅有趣，还能丰富孩子的词汇，为将来的阅读打下基础。
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