为什么让孩子在游戏中学画

2013-04-17 11:05:52 作者：小编整理来源：中国婴幼儿教育网 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

小孩子天生爱玩，有游戏的活动常常能激发孩子学习和参与的兴趣。孩子学画画也不例外。如果我们能正视幼儿的年龄特点，遵循幼儿的绘画规律，把幼儿的绘画过程看做是游戏的过程，情况就大相庭径了。

    1、本能的驱动

    幼儿画画的动机之一是人类本能的驱动。幼儿正是在握笔涂画的游戏中获得了“动作”和“痕迹”的刺激所产生的愉快。也就是说，画画对于幼儿们来说，实际上是一种游戏。

    2、创造性的需要

    游戏是幼儿美术活动中创造性表现的需要，幼儿创造性表现的内部心理因素之一是愿望，可以说，在幼儿美术活动中，这种愿望就是游戏。

    3、绘画的出发点

    用画来作陈述事物的游戏是儿童绘画的出发点。儿童作画时，往往边画边发出模仿事物的声音。如画战争场面时，便发出坦克、大炮的轰鸣声，其笔道沿着炮膛“出发”，“打”到敌方的物体上发生爆炸，口中发出爆炸轰响……他们没有在意坦克的结构是否合理，部件是否准确，飞行中的炮弹是否能看清楚。他们入迷地画——如同“摆家家”一般地进入角色。可见儿童绘画的出发点是用作陈述事物的游戏，而不是着意表现客观对象。

    4、绘画的过程是游戏的过程

    1岁的儿童．就能拿起彩笔乱涂乱画，感到新奇和快乐。彩笔和玩具对他们来说是一个概念，能画出线条，是这种“玩具”的特殊功能。他们从不考虑有没有掌握技法和表现能力，面起来自由自在，无拘无束，没有计划性，不计较画面的效果。不论画成什么样子，自己感觉都十分良好。